lunes, 6 de junio de 2011

ARTES INTEGRADAS



A continuación quiero compartir parte de la asignatura de artes integradas que realizo en la carrera de Educación parvularia de la Universidad del Mar.
La actividad consiste en la utilización de diferentes lenguajes artísticos y la integración de estos con los contenidos estipulados en las bases curriculares propuestas para la educación pre básica. En esta oportunidad las alumnas que cursan la asignatura debieron seguir los siguientes pasos:

- Elegir un ámbito del curriculum y un núcleo de aprendizaje ( no necesariamente artístico).
- Elegir un tema de la obra musical el Carnaval de los animales de C. Saint Saens y diseñar una actividad, en la que se integren una o mas expresiones artísticas (danza, plástica, expresión corporal, música, teatro).
-Planificar la actividad que se pretende realizar.
-Desarrollar la actividad planificada en el centro de prácticas con niveles de NT1 o NT2.
-Filmar la experiencia y compartir la experiencia en la clase siguiente de la asignatura con el curso y de esta forma realizar un analisis grupal del escenario de aprendizaje observado.

Se presentan a continuación una planificación y la experiencia de aprendizajes realizada en el aula de un jardín infantil de la ciudad de Iquique.




Gracias a las estudiantes de 4º año de Educación Parvularia por compartir este material Piera Howard, Madeleine Baltazar, Jesenia Geraldo.

sábado, 28 de mayo de 2011

ESTIMULAR LA CREATIVIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA!!!

Esta es una actividad que fue parte de la planificación de actividades realizadas en 8º básico, a partir de la primera Unidad propuesta por el MINEDUC, a través de los planes y programas de estudio, denominada "Aproximación a la música de nuestra época" .consistió en lo siguiente:

1º aprender que es un himno, para ello comentaron que conocían ellos sobre himnos, luego mencionaron los que conocían, ahi salió el himno nacional, el himno de la ciudad, himnos de equipos deportivos, se comentó sobre que temáticas se abordaban en los himnos.

2º Los alumnos estudiaron el himno de la alegría, en sus instrumentos, guitarras, metalófonos, violines, violoncellos, flautas, lo ejecutaron en forma individual y luego grupal.

3º esta etapa se desarrollo a partir del concepto de "reinventar", para ello se creó el nuevo himno de la alegría que ahora sería el himno de las vacaciones, de la amistad, del amor, de la tristeza, de microsoft, según los temas que desarrollaron los estudiantes.

Ahora compartiré un video del himno de la confianza creado por un grupo de alumnas del 8º A del colegio Hispano italiano quienes se acompañaron de flautas, teclado, violín y guitarra además de sus voces.


El resultado de esta actividad fue muy positivo ya que los alumnos tuvieron la libertad de elegir la temática del himno, además se les incentivó a mostrar sus creaciones a todo el curso, momento en que los auditores (propios compañeros) escucharon con mucho respeto y atención...

jueves, 26 de mayo de 2011

PLANIFICACIONES DE CLASES





















Planificaciones utilizadas (formato que se trabaja en el colegio), en las clases realizadas en el mes de Mayo de 2011, en cursos de 7º a 4º medio del colegio Hispano Italiano de Iquique

CLASE DE MÚSICA

A continuación comparto un video de una clase realizada a niños de 3º básico

http://www.youtube.com/watch?v=yNMEZ-e6e3w

miércoles, 25 de mayo de 2011

UNA OPINIÓN SOBRE EDUCACIÓN

Estamos todos absolutamente concientes que nuestra educación está inmersa en una profunda crisis, que no da para mas y todo aquello que escuchamos día a día....cuando buscamos soluciones nos encontramos de inmediato con señores muy letrados que nos ofrecen una y otra propuesta como una gran oferta publicitaria... he visto en los últimos días una publicidad televisiva la cual ofrece un slogan muy atractivo que dice "elige educar", incentivando a profesionales que deseen estudiar durante un año para así transformarse en pedagogos y así librar a la educación actual del gran problema que somos los PROFESORES, es lamentable que se vea tan mal el rol docente en nuestro país, no tengo intención en defender al gremio docente porque estoy muy conciente de que las cosas no se han hecho del todo bien, que no todo se resuelve con aumento de sueldo, además en lo personal creo que no solo serán buenos profesores quienes obtengan altos puntajes en PSU, sin embargo creo que ante todo a quienes estamos día a día al interior de las aulas chilenas, se nos debiese dar la oportunidad de perfeccionanrnos, tener posibilidades de estudiar postgrados, diplomados, cursos de especialización. Pero nada de eso es así, la realidad nos muestra por un lado que muchos profesores no tienen interés en perfeccionarse pero peor aún, nuestros centros educativos nos dan la mayoría de la veces cero apoyo para mejorar y ser mas profesionales.
En lo personal, me he costeado yo misma mis estudios de postgrado, perdiendo trabajos, haciendo mil y una actividades para lograr mis objetivos, limpiando baños,trabajando de ambulante uff de todo!!... pero lo he logrado solo con mi esfuerzo y el apoyo incondicional de mi familia, que diferente sería si en nuestro país se apoyará el perfeccionamiento docente de una manera real...
Podemos mejorar mucho la calidad de nuestra profesión y de esta manera mejorar la educación de una vez por todas, romper de una vez por todas con este circulo vicio en que el estado culpa a los profesores, profesores culpan al estado y al final todo sigue igual de estancado, se forman comisiones de trabajo en donde no se le pregunta la opinión a los profesores, la educación el liderada por empresarios y no por especialistas en educación, formando solamente una masa obrera rápida, de esta manera siguen y siguen egresando jóvenes con minimas habilidades, conocimientos, capacidades y destrezas, con una mínima capacidad crítica, reflexiva, creativa, con un muy pobre sentido social, de cooperación, trabajo en equipo, podría seguir eternamente....
Solo queda a nosotros como educadores ser mas proactivos, innovadores, automotivarnos, reunirnos con nuestros pares, hacer de los consejos de profesores un espacio efectivo, unirnos en torno a nuestros objetivos comunes y hasta endeudarnos menos (solo así dependeremos menos del dinero), educar son amor y cariño por sobre todo...

Para concluir creo que no necesariamente debemos contar profesionales de otras áreas para que podamos mejorar la calidad de la educación, quizas podemos partir apoyando a mejorar a quienes ya estamos en el sistema educacional y que cada día como dice el spot publicitario de elige educar "NOS LEVANTAMOS DE MAGRUGADA, ESTAMOS DONDE NADIE MAS QUIERE ESTAR, DAMOS TODOS POR NUESTROS ESTUDIANTES Y QUIENES INDEPENDIENTE SI TENEMOS O NO MENOS DE 30 AÑOS SOMOS CAPACES DE VIVIR POR LA EDUCACIÓN CON LA MISMA ENERGIA QUE EL PRIMER DÍA EN QUE EMPEZAMOS A SER PROFESORES"

miércoles, 11 de mayo de 2011

REPERTORIO 2011


Para este año 2011, ya he seleccionado y preparado los arreglos para la orquesta y las diferentes agrupaciones pequeñas que existen dentro de la misma como son los trios, duos, cuartetos y ensambles a continuación compartarto con Ustedes:

1º PARTE REPERTORIO UNIVERSAL

MINUETO EN G (BACH)

MINUETO EN D (ANA MAGDALENA BACH)

LA FLAUTA MÁGICA (MOZART)

TITANIC (J. HORNER)

2º PARTE REPERTORIO LATINOAMERICANO

A MI PALOMITA - WAYNO
CARNAVAL DE TINTA- TRADICIONAL PERÚ
GUANTANAMERA- POPULAR CUBANO
TIERRA DENTRO- CUECA
SI SOMOS AMERICANOS
CACHARPAYA- TRADICIONAL NORTINO

ENSAMBLES LUÍS ADVIS

DUOS VIOLINES

YAHUAR MASIS (MORENADA)

TRIO VIOLAS CELLO

PASACALLE DE CALÉN
SAN PEDRO TROTÓ CIEN AÑOS

QUINTETO CELLOS

EL CIGARRITO
CARNAVALITO

CUARTETO DE CUERDAS 1

BAGUALA
SOL DE CHIU CHIU


CUARTETO DE CUERDAS 2

CASAMIENTO DE NEGROS
UFCHIGEFE

CUARTETO DE CELLOS

VIRGENES DEL SOL
COPLITA
FINA ESTAMPA
RELOJ
SABOR A TI
VIDALA
UNFORGIVEN (METALLICA)
JESUS DON´T WON´T FOR ME A SUNBEAN (NIRVANA)
CONCERTINO 2, 4 Y 5 BREVAL

TODOS LOS CELLOS

RUN RUN SE FUE PAL NORTE
EL APARECIDO
CASTILLITO DE ARENA
CALICHE
CARACOL AGUSTÍN

CUARTETO DE VIOLAS
QUIAQUEÑITA
GRACIAS A LA VIDA

Desde ya si alguien tiene interes en tener alguno de estos arreglos, no dude en pedirlos y con gusto los compartiré

miércoles, 29 de diciembre de 2010

CLASES PARTICULARES DE VIOLONCELLO


Ofrezco clases particulares de violoncello.
Utilizando innovadoras y didácticas metodologías de aprendizaje de iniciación a este maravilloso instrumento, no es requisito contar al inicio con el instrumento.Las clases no tienen límite de edad, solo debes tener ganas de tocar.

A continuación los invito a visitar algunos videos de mis clases con alumnos

http://www.youtube.com/watch?v=e8ln_t3u7MM

http://www.youtube.com/watch?v=wflOEsbH6gU

http://www.youtube.com/watch?v=LCBDTIWo0CM

http://www.youtube.com/watch?v=vxKe7Glb3Oo

http://www.youtube.com/watch?v=CjgklMuBbIo

http://www.youtube.com/watch?v=2BleSSIbaZQ


Conctactar a mi correo ximena.valverde@gmail.com
celular: 75167263
Iquique - Chile