ENSAMBLE DE VIOLONCELLOS!!!

A comienzos de 2010 Junto a mis alumnos de violoncello, fuimos invitados a participar del XII Encuentro de Jóvenes Músicos en la ciudad de Viña del Mar Chile...
Fue una experiencia muy enriquecedora para los 8 alumnos pertenecientes al conjunto musical, tuvimos la oportunidad de presentarnos en varios escenarios de la quinta región.
El repertorio que se interpretó fueron arreglos de música popular y folclórica chilena, adaptadas para la agrupación.

GÉNESIS DEL CONJUNTO

En mayo de 2009, fuí invitada a trabajar en un taller extra curricular que se pretendía formar en el colegio Hispano Italiano de la ciudad de Iquique, se presentaron 11 alumnos de los cuales 9 siguieron hasta el final.
Se comenzaron a desarrollar las clases con muy poco tiempo para cada alumno, eran solo 4 horas pedagógicas a la semana... ¿Que podía hacer?¿Como desarrollar técnica en tan breve tiempo por alumno?¿Como motivar a los niños a permanecer en el taller? ¿Que hacer con dos violoncellos mas el mio y con tal cantidad de alumnos?...
TODAS ESAS PREGUNTAS ME HACÍA CADA SEMANA ANTES DE LLEGAR AL COLEGIO!!... lo interesante es que los alumnos siempre estaban ahí esperando mi llegada, noté entonces que habían motivación, decidí entonces conseguir algunos cellos prestados en diferentes lugares y comenzamos a realizar clases grupales de técnica, trabajo de arco, luego afinación cuando empezaron a poner la mano izquierda ufff!! fue así hasta que en el mes de Octubre..SORPRESA!! el sostenedor del colegio nos pide que presentemos algún tema para una actividad del colegio... PRIMER TEMA "MIRA NIÑITA" DE LOS JAIVAS (grupo rock chileno)... de ahí en adelante el grupo de alumnos mucho mas motivado por los aplausos y el resultado obtenido, empezaron a exigir mas y mas...
Sugió la opción de asistir al encuentro en Viña del Mar, para lo cual ensayamos duro en los mese de Noviembre y Diciembre, hasta que llegó el día y A VOLAR!!...
Para este año a partir de Marzo haremos extensiva la invitación para otros alumnos del colegio (ah! compraron 2 violoncellos más y 2 alumnas recibieron como regalo de navidad un violoncello) y continuar con este trabajo maravilloso y reconfortante.

GANAMOS UN PROYECTO DEL FONDO DE LA MÚSICA DEL MINISTERIO DE LA CUTLTURA, EL CUAL NOS PERMITIRÁ CONTAR CON LA VISITA DURANTE 7 MESES POR TRES DÍAS CADA VEZ, DE EL VIOLONCELLISTA Y PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAISO, MIRCEA TICU.QUIEN NOS AYUDARÁ AMEJORAR NUESTRAS PRÁCTICA MUSICAL.

BIENVENIDO 2010

Había pasado tiempo que no me decidía a escribir...Ahora ya iniciando este 2010 creo que es tiempo de hacerlo y poder contar algo de lo que hice en 2009, fue un año interesante lleno de desafios y novedades, sorpresas (alguna no muy agradables, pero sorpresas al fin).
Ahora que es Enero tengo el tiempo necesario para poder compartir mi humilde trabajo el cual me hace feliz día

PROYECTOS Y ACTIVIDADES REALIZADAS

MUSICOTERAPIA Y EDUCACIÓN:

Este proyecto, fue realizado entre los meses de Mayo y Diciembre de 2009 en dos colegios de la comuna de Alto Hospicio si bien la idea inicial del proyecto contemplaba a profesores y familias, esto no se concretó en su totalidad, ya que el apoyo recibido por parte de una de la instituciones educacionales no fue la esperada.

Aquí algunas de la ideas principales de este proyecto:

• Utilización de elementos básicos de la musicoterapia para el potenciamiento del desarrollo personal.

• Desarrollar habilidades para el autocontrol y regulación emocional y proyectarlas en la convivencia al interior del aula.


• Desarrollar habilidades de autoconocimiento por medio de la utilización de la música.

• Aumentar la autoestima de alumnos a través de actividades musicales.

• Expresar emociones y experiencias de vida a través de la creación musical.

Como se desarrollo este proyecto?...

La didáctica se llevó a cabo a través de reuniones grupales una vez a la semana, por al menos 75 minutos.
La metodología utilizada consistió, en actividades diseñadas para la consecusión de los objetivos.La idea principal fue entonces, la expresión por medio de actividades musicales, como por ejemplo juegos de improvisación y comunicación por medio de la música.
Una vez superada esta etapa se pasó a la creación colectiva e individual, en este punto fueron los propios participantes quienes propusieron los temas y tópicos para la creación, dando como resultado rimas, poesías y canciones de diferentes estilos tales como el reggaeton, el hip-hop y el reggae.

Que resultados se obtubieron?

Se observó un crecimiento sostenido en la motivación de los usuarios, a participar de las sesiones, esto se vió reflejado en la asistencia y participación, la deshinibición de los jóvenes, fue otro punto importante ya que muchos de ellos presentan conflictos internos al momento de tener que comunicar o expresar ideas y/o pensamientos personales, hecho que influyé de forma negativa en sus estudios.

Al cierre del proyecto se realizó una muestra a la comunidad, en la cual se presentaron parte de los temas musicales creados en forma grupal.

Realmente fue muy satisfactorio, poder compartir un escenario con jóvenes muy retraídos quienes al comienzo del proyecto de musicoterapia, jamás hubiesen imaginado estar sobre un escenario, cantando, tocando y expresandose publicamente...
Gracias a todos ellos por permitirme conocerlos y poder hacer música juntos!

Que podríamos fortalecer para una próxima intervención?

Los mas importante y que debe quedarme como reflexión personal, es la difusión de este hermoso proyecto, mientras en un comienzo la intervención involucraba al entorno del estudiante, solo se pudo trabajar directamente con los estudiantes, fue imposible coordinar reuniones tanto con los padres, como con los profesionales de las instituciones educacionales, las causas y motivos sobre los cuales no es preciso ahondar en este momento, influyeron en el impacto que tuvo la intervención al interior de la comunidad educativa.
Lo importante es que los particpantes directos de este proyecto tuvieron la oportunidad de desarrollarse personalmente y disfrutar de la Musicoterapia un concepto que quizás nunca había escuchado y mucho menos vivenciado, tan directamente!!

ALGUNAS CLASES

Algunas clases con quienes día tras día construyen su propio aprendizaje... lo disfrutan y lo comparten felicitaciones a todos! y gracias por dejarme mostrar vuestro trabajo!...

DE VUELTA A CASA!

Después un año y algo en España regreso de vuelta a casa, igual que siempre creía... pero al comenzar nuevamente mi vida laboral me doy cuenta que soy otra, creo que la experiencia vivida mientras estudié me hace ver la vida de otra forma...
Este año 2009 estoy trabajando en un Liceo de Alto Hospicio haciendo clases en enseñanza básica y media, en la Universidad del Mar en la carrera de pedagogía en Música y en la Universidad de Tarapacá en la carrera de ped. básica...
Cada uno de los tres lugares en los que trabajo son un mundo diferente que disfruto día a día cuando estoy ahí y puedo comunicarme haciendo música con los alumnos y siendo testigo de como ellos viven la música cada uno de una forma diferente única y particular...

Espero poder subir videos y momentos de diferentes clases a veces solo grabo momentos luego los escucho con los alumnos, con quienes reflexionamos en grupo a cerca de lo que escuchamos... que somos nosotros mismos!

NUEVO AÑO... NUEVOS PROYECTOS... NUEVOS SONIDOS... NUEVOS SENTIMIENTOS...

Creo que he empezado muy bin este año a pesar de encontrarme en el hemisferio norte y empezar en el año en invierno y con mucho frio... Muchos proyectos e ideas atacar y bombardean mi cabeza... que haré este año, ya solo me quedan unos meses para regresar a Chile y todas mis proyecciones son ahora pensadas en lo que haré en allá, de momento pienso poner a la práctica todo los que he estado aprendiendo en España...

Cuando pienso en volver al mismo lugar en que me encontraba ante de emprender este viaje a lo desconocido a veces me asusta, no quiero volver y encontrarme nuevamente con lo mismo de siempre, claro de mi dependerá si intento hacerlo o no diferente y poder contribuir de mejor manera al desarrollo de la educación musical en Iquique la ciudad que deberá soportarme otra temoprada.
Iniciaré a mi llegada el proyecto "Me conozco, me expreso y creo: Taller de Musicoterapia para alumnos, padres y profesores del Liceo Pablo Neruda de Alto Hospicio".... suena un poco largo este titulo pero basicamente este proyecto consiste en realizar un taller de musicoterapia para los involucrados antes mencionados y con la ayuda de la musica lograr una mejora en la comunicación interpersonal, como este proyecto esta enfocado principalmente en la expresión personal, durante el desarrollo de este iremos trabajando en base a la creación de canciones las que al final presentaremos para toda la comunidad educativa....
Espero que resulte bien tengo mucha esperanza que con la utilización de la música como elemento principal podremos aportar al desarrollo personal de parte de la comunidad educativa de dicho Liceo en la comuna de Alto Hospicio, comuna que muchas veces se destaca por sus altos niveles de pobreza, delincuencia y drogadicción pero pocas veces por sus avances artísticos o culturales en general.


ANTES DE PARTIR A CHILE...

Aún me queda mucho por concluir antes de volver a Chile.... debo concluir mis prácticas de musicoterapia en el centro donde la levo unos cuantos meses, debo preprarme lo mejor posible para exponer en el mes de Marzo en las "VII jornadas sobre discapacidad" organizadas por INICO, de la UNiversidad de Salamanca.

Debo terminar y entregar mi tesis y una vez ahñi me sentiré tranquila!!!

ÚLTIMO MES DEL AÑO 2008

Este mes ha sido muy duro, creo que siempre ha sido así en cualquier lugar del mundo... es un periodo de evaluaciones, resumenes y conclusiones, se cierran ciclos y se abren otros nuevos, sirve para tomar conciencia de todo que te deja conforme y todo lo que quieres mejorar al año siguiente... bueno a mi este año me ha dejado muchisimas satisfacciones personales y profesionales.

el primer semestre fue un periodo muy introspectivo, donde comencé a tomar conciencia de mi propio funcionamiento vital, creo que desde ahora me conozco mas y mejor incluso me agrado mas!...

El segundo semestre fue volcar todo ese proceso introspectivo en los demás, ejecutñe mi proyecto de Musicoterapia en mi periodo de vacaciones en Chile, luego regresé a España y comencé mi periodo de prácticas, con sesiones a 5 grupos diferentes, 4 de ellos personas adultas con discapacidad intelectual y un grupo de trabajo con sus familias...

Para cada sesión me preparo mucho antes de iniciar el trabajo, es una preparación en donde parto por autoobservarme y tomar una actitud apropiada para entregar lo mejor de mi a mis grupos de musicoterapia... al principio pensaba que solo me bastaba con preparar material asi como lo hago cuando planifico una clase pero no es tan simple como eso jeje! y pienso que con la experiencia que vaya adquiriendo en este periodo intenso de prácticas, en el futuro, o sea ya el próximo año, tendré mas elemento que me permitirán desenvolverme con mas cnfianza en este terreno...